周永宁，女，汉族，2000年生，河南信阳人，中共预备党员，信阳师范学院马克思主义学院2019级思想政治教育二班学生，曾担任马克思主义学院分团委办公室负责人，现任马克思主义学院分团委副书记一职。

一、学习勤奋认真，成绩较为优异

该生清楚地认识到自己的身份首先是一名青年大学生，学习仍然是首要且最为关键的任务。自大一以来该生一向有着明确的学习目标，并且以严格的标准要求自己，在学习方面不敢有丝毫松懈。在求学期间从不迟到、早退，无缺课现象。合理安排学习与学院团委工作时间，在课余期间常去图书馆浏览借阅与专业相关的书籍，或在教室温习所学内容、完成课程作业、预习下节课的学习任务。对待学习始终秉持认真刻苦、勤学善思的态度，主动与授课教师和同学们交流学习经验，连续两年获得校级奖学金。

二、思想积极进取，追求向上发展

在日常生活中，该生时常提醒自我需要在思想上积极向上，努力向党组织靠拢。早在大一的时候就已经向党组织提交了入党申请书，并且坚持在课余时间学习党的相关理论方针政策，积极响应国家号召不断学习“四史”知识，灵活运用“学习强国”平台，不断增强自身理论知识水平。

三、坚持严于律己，发挥带头作用

不论是工作还是学习上，该生都坚持以较高的标准要求自己，发挥先锋带头作用。在工作上严格要求自自己，积极参加团体活动、勤于思考，自觉抵制不良流言的干扰。在工作过程中注重运用方法技巧，顾全大局；在学习生活中，待人真诚，坦诚相待，经常和同学们交流学习，不断营造团结向上的氛围，与同学建立深厚的友谊。

四、加强思想教育，促进学团工作开展

作为学院团委干部之一，该生深知自身肩负协助学院开展团的工作的重要任务。想要办好、抓好学团工作，必须先从思想政治方面入手，团的工作不仅仅涉及本院，有时也会同其他学院乃至学校有关联。为此，为相应学院团委号召，更好促进学院共青团员工作，组织推动建立一系列团学工作制度，例如：《马克思主义学院“青年大学习”监督制度》、《马克思主义学院“四史”答题督促制度》、《马克思主义学院分团委办公室规则制度》等，以制度提升同学思想教育学习自觉，并且通过制定每月或重要节气主题团日活动总策划，指导学院团支部开展团日学习教育，通过把主体性学习自觉融入到总体思想教育过程的环节之中，开展各类文化活动，调动学院团员学习自主性，不断丰富学院团学文化建设。